Gobierno de Mérida alerta: Modelo de escuelas profesionales de Junta "baja el presupuesto"

El delegado de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Mérida, Julio César Fuster, ha transmitido el "desacuerdo" del Gobierno local con el actual modelo de escuelas profesionales que está implementando este año la Junta de Extremadura.

Y es que dicho modelo "baja su presupuesto, baja el número de alumnos y fomenta menos las oportunidades", tal y como lo ha indicado durante una visita realizada este lunes al Centro Municipal de Formación La escuela profesional Barraeca IV.

"No nos gusta (el modelo de la Junta) por varios motivos, como que se reduce el número de alumnas y alumnos, de 15 a 12; es decir, hay tres menos por módulo que no van a tener la oportunidad de ser formados", ha espetado.

Además, el edil ha alertado de que "se reduce" el número de técnicos que pueden trabajar en cada módulo; y, en cuanto al modelo laboral, apunta que tradicionalmente las escuelas profesionales han contado con 12 meses de contrato pero en el actual modelo que plantea el Partido Popular "solamente tienen tres meses de beca y nueve meses de contrato laboral".

En la misma línea, remarca que las personas cuando terminen las escuelas profesionales "no van a tener derecho a desempleo", lo que unido a lo anterior supone que el que implementa la Junta "es un modelo que baja su presupuesto, baja el número de alumnos y fomenta menos las oportunidades", tal y como indica en una nota de prensa el Consistorio.

En el caso de Mérida en el curso 2023- 2024, el Ayuntamiento contó con un proyecto de tres módulos y 1.100.000 euros, y en esta ocasión hay cuatro módulos, "menos alumnos y además menos dinero, es decir, objetivamente hay menos alumnos que se forman, menos tiempo laboral y menos presupuesto que en años anteriores".

Cabe recordar que el delegado municipal ha efectuado estas declaraciones en una visita este lunes al Centro Municipal de Formación donde tiene su sede la Escuela Profesional Barraeca IV.

Según ha indicado, se trata de compartir sus preocupaciones y, sobre todo, darles "muchísimo ánimo" y recordar la "gran oportunidad" que tienen, porque las cuatro áreas de la escuela profesional tienen una "importante" demanda profesional.

En estos momentos, la escuela profesional Barraeca IV está desarrollando los módulos de construcciones y arqueología, pintura decorativa en construcción, electricidad y fontanería.