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El CPR de Mérida estrena un Aula del Futuro que formará a docentes en nuevas tecnologías

Podrán participar en talleres, seminarios y cursos de formación sobre la integración de la tecnología al sistema educativo y cómo mejorar la enseñanza.

10 enero 2024 | Publicado : 18:00 (10/01/2024) | Actualizado: 18:59 (10/01/2024)

Mercedes Vaquera en la inauguración de la nueva Aula del Futuro en Mérida. Foto: Junta de Extremadura.

La Fundación Vodafone España ha participado este miércoles en la inauguración de la nueva Aula del Futuro de Extremadura, que ya es una realidad en el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Mérida.

En concreto, se trata de la décima Aula del Futuro de España, después de las inauguradas en Madrid, Valencia, Valladolid, Logroño, Ceuta, Zaragoza, Sevilla, Tenerife y Toledo.

Así pues, este nuevo espacio ha sido inaugurado por la consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, María Mercedes Vaquera Mosquero; la directora general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, Mónica Domínguez García; y la directora de la Fundación Vodafone España, Gloria Placer, además de representantes del resto de entidades colaboradoras.

Para la titular extremeña de Educación, este tipo de aulas ponen de manifiesto la "preocupación que tenemos todas las administraciones por adaptar el sistema educativo a la realidad actual, por la mejora educativa que se tiene que hacer, los alumnos tienen que tener un nuevo sistema de aprendizaje y de relacionarse con el profesorado".

En este espacio totalmente equipado con recursos TIC y que se ha desarrollado a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), los docentes extremeños podrán participar en talleres, seminarios y cursos de formación que versarán sobre la integración de la tecnología al sistema educativo y cómo mejorar con ella la enseñanza, algo que, para Vaquera, es "fundamental para que puedan transmitir a estos alumnos estos conocimientos que se requieren ahora".

Además, este proyecto propone una redistribución de espacios y conceptos educativos que representa un modelo de referencia para promover cambios metodológicos en la práctica docente diaria gracias al uso de metodologías activas, según informa la Junta en una nota de prensa.

"No podemos olvidar que los espacios también educan y la forma de relacionarnos con el entorno, también educa", ha subrayado la consejera de Educación.

Cabe recordar que este espacio se suma a las otras 103 Aulas del Futuro que funcionan en diferentes centros educativos extremeños y que se han desarrollado dentro del Plan de Educación y Competencia Digital - INNOVATED. De ellas, 30 se han puesto en marcha este curso 23-24. Además, hay otras nueve Aulas del Futuro en diferentes Centros de Profesores y Recursos de la región, y una en la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres.

2,2 MILLONES PARA EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LAS AULAS EXTREMEÑAS

Aprovechando su intervención, Vaquera ha anunciado que la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional va a adquirir equipamiento tecnológico por un importe total de 2,2 millones de euros para su instalación y reparto en 2024.

Con ello se pretende "transformar" las aulas de centros educativos no universitarios en aulas digitales interactivas en todas sus etapas y unidades, detalla el Ejecutivo regional.

De hecho, esa cuantía se destinará a adquirir tabletas electrónicas con soporte, gafas de realidad virtual, cámara de grabación 360 grados, webcam, micrófonos de conferencia y maletines para la custodia y transporte del material, que vienen a completar el diseño de aulas digitales para la comunidad educativa extremeña.

Al mismo tiempo, esta actuación vendrá acompañada de una capacitación técnica del profesorado en el funcionamiento de las dotaciones que reciban los centros educativos.

Cabe destacar que desde el curso pasado, la Consejería de Educación ha instalado 7.000 pantallas digitales en centros educativos públicos y 8.600 dispositivos tecnológicos, como tabletas electrónicas y ordenadores, para el alumnado.

Sin olvidar que la colaboración de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional y el INTEF ha permitido además la puesta en marcha del Programa Código Escuela, con una dotación aproximada de 8,8 millones de euros para formación docente y equipamiento tecnológico.

FUNDACIÓN VODAFONE ESPAÑA

En cuanto al Aula del Futuro instalada en la capital extremeña, desde Fundación Vodafone España destacan que forma parte de un hub que estará formado por un máximo de 20 aulas con las mismas características, fruto de la colaboración entre la Administración del Estado, las Comunidades y Ciudades Autónomas y diferentes entidades del mundo tecnológico-educativo.

A este respecto, la directora de la Fundación Vodafone España, Gloria Placer, ha comentado que tanto la entidad que dirige como el programa DigiCraft "demuestran estar a la vanguardia de la innovación educativa, apoyando siempre al profesorado, motor fundamental del cambio que necesita nuestro sistema educativo".

En definitiva, según sus palabras, "un compañero de viaje perfecto para la iniciativa del Aula del Futuro y una gran manera de afianzar nuestra colaboración con la Junta de Extremadura en este ámbito”, ha sentenciado.

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