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La Escuela Profesional 'Medea' de Mérida continúa operativa con teleformación

Y trabajo a distancia con el objetivo de continuar con la actividad docente y formativa, en la medida de lo posible, ante el estado de alarma.

03 abril 2020 | Publicado : 16:53 (03/04/2020) | Actualizado: 11:36 (07/04/2020)

La Escuela Profesional 'Medea' de Mérida, con 45 alumnos-trabajadores y 12 integrantes de equipo técnico, docentes/formadores y de apoyo, está plenamente operativa con teleformación y trabajo a distancia con el objetivo de continuar con la actividad docente y formativa, en la medida de lo posible, ante el estado de alarma.

De esta forma, se ha trabajado en adecuar una logística ya preparada y operativa para poder gestionar teletrabajo, no solo administrativo y de gestión, a través de plataforma Getcotex (Sexpe), sino también docente y formación on-line.

Todo ello apoyado en herramientas libres de Google tipo Drive con carpetas y discos compartidos, con apoyo paralelo a través de email (gmail) y WhatsApp y así poder ser "eficientes y efectivos", por lo menos, en ir facilitando durante este periodo de suspensión presencial en los centros de trabajo, al resto de trabajadores, tareas y temario tanto teórico como práctico, así como material de ayuda para autoevaluaciones y fijar su seguimiento y conocimientos.

El proceso de teleformación se estructura y sustenta de la siguiente manera, como base hay una disponibilidad en la Nube de tres discos/directorios (con sistema de carpetas compartidas y carpetas específicas y exclusivas) una por cada especialidad del proyecto y con aplicaciones drive y email personalizados por especialidad formativa y alumno y con claves de acceso donde compartimos tareas, actividades, ejercicios, temario o vídeos.

Además, como medios de trabajo complementarios también se cumplimenta la actividad en alumn@s-trabajadores que tienen dificultades con el empleo de la nuevas tecnologías y su uso, o no dispongan de muchas posibilidades tecnológicas y de los medios para llevarlas a cabo con una la operativa de conexión.

En concreto, con videoformación con presentaciones audiovisuales en drive y herramienta de trabajo y creación de contenidos interactivos (Genially), según ha informado el Ayuntamiento de Mérida en una nota de prensa.

A su vez, por grupos de WhatsApp mandando en formato imagen o PDFs, documentos en otros formatos, instrucciones con ubicaciones web, link con noticias, videos y presentaciones.

También, remitiendo enlaces directos con direccionamiento drive para que pinchen y les posicionen directamente en los documentos de la nube y por e-mail/gmail mandando PDF's a ordenadores y portátiles.

Asimismo, telefónicamente, intercambiado llamadas y hasta videollamadas individuales y preparando conexiones en grupos reducidos de alumnos.

Para el seguimiento se realizan actividades de evaluación se utilizan Formularios Google que permiten explotación de datos y estadísticas y conocer la interacción y los resultados.

Cabe destacar que el teletrabajo lo está realizando todo el equipo con seguimiento de la actividad semanal en dos reuniones telemáticas por videoconferencia a través de herramientas google (hangouts), una general de dirección con todo el equipo (técnico, docente y de apoyo) y una específica de coordinación por cada especialidad con sus monitores y equipo técnico.

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