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Para el curso escolar 2024/2025

Educación crea finalmente 143 plazas más en la plantilla orgánica de centros educativos

"Con ello se refleja la apuesta de la Consejería de Educación por la escuela rural y por la mejora en la educación pese al descenso del número de alumnos".

01 febrero 2024 | Publicado : 16:02 (01/02/2024) | Actualizado: 16:40 (01/02/2024)

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional creará finalmente 143 plazas más en la plantilla orgánica de los centros educativos para el curso escolar 2024/2025.

En concreto, este es el resultado obtenido tras la negociación definitiva llevada a cabo este jueves durante la celebración de la Mesa Sectorial de Personal Docente no Universitario, que ha tenido lugar en Mérida.

"Con ello se refleja la apuesta de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional por la escuela rural y por la mejora en la educación pese al descenso del número de alumnos en Educación Infantil y Primaria en más de 2.000 este curso y también manifiesta el talante de diálogo y consenso de esta Administración, que ha incorporado a su propuesta inicial reivindicaciones de los sindicatos docentes", tal y como ha informado la Junta en una nota de prensa.

El "afianzamiento de las plantillas orgánicas" para el próximo curso, manifestado en la creación de estas 143 plazas más, se ha conseguido implantando, entre otras medidas, una bajada de ratio progresiva en Educación Infantil. A esto hay que añadir también la reducción de ratio de dos alumnos en grupos mixtos en los centros educativos incompletos.

Además, se han anunciado medidas que se acometerán próximamente para el refuerzo de las plantillas funcionales, como un maestro más en todos los centros de Infantil que tengan cuatro unidades o más en el segundo ciclo, y otra nueva medida, adoptada en esta reunión de la Sectorial, que es la de limitar la ratio máxima de alumnos por aula a 30 en Bachillerato.

Finalmente, en la reunión también se ha acordado la aprobación de la Orden por la que se convoca el procedimiento para la obtención de la acreditación y habilitación lingüística en lengua extranjera para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos no universitarios de Extremadura.

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