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Un proyecto empresarial de ropa sostenible, primer premio Escuela Liderazgo Inspirador

Gil Rosiña elogia que las nuevas generaciones han sabido "sacar complejos de la mochila" y llevar a cabo sus aspiraciones desde cualquier punto de la CCAA.

01 diciembre 2022

El grupo 'María Blasco' formado por Ricardo Espada, Alejandro Pulido, Carmen Rodríguez y Sandra Mendoza, ha conseguido el primer premio de la Escuela de Liderazgo Inspirador de Extremadura (EDLI) con un proyecto centrado en la puesta en marcha de una empresa de ropa sostenible ubicada en el medio rural. Cada uno de ellos ha recibido un pase Interrail.

En concreto, la consejera de Igualdad y Cooperación para el Desarrollo, Isabel Gil Rosiña, ha presidido este jueves en Badajoz la entrega de los proyectos de esta entidad y ha destacado que las nuevas generaciones "han sabido quitarse de la mochila los complejos y saben que, desde cualquier rincón de la región, pueden llevar a cabo cualquier aspiración que tengan".

Ese es, según ha indicado, uno de los objetivos de la Escuela de Liderazgo Inspirador de Extremadura (EDLI), organizada por la Consejería de Igualdad y Cooperación, desarrollada a través del Instituto de la juventud de Extremadura (IJEX) e Ibercaja.

"Las cosas a veces se os presentan como regulares, pero hay que cambiar el sentir del pueblo extremeño y demostrar que somos capaces y que tenemos todas las potencialidades y una escuela como ésta permite hacerlo formando en habilidades que no se suelen trabajar en la educación formal, como las capacidades comunicativas, la resolución de conflictos, el trabajo en equipo o las dotes de liderazgo" ha insistido.

Del mismo modo, Gil Rosiña ha reconocido el trabajo de los docentes que han acompañado a los más de 400 jóvenes asistentes a la gala final, ya que, en su opinión, "son quienes marcan el futuro de la juventud, los vais a recordar a lo largo de vuestra vida y os hacen abrir los ojos un poco más allá de lo que ordinariamente viene en vuestro temario".

Cabe destacar que los seis proyectos que han pasado a la final "hablan sobre problemas reales de la región y del mundo, como son los objetivos de desarrollo sostenible, la sostenibilidad, la potenciación de la ruralidad o la solución al problema de la falta de población", ha subrayado.

Todos los proyectos participantes, 16 en total, tienen nombres de mujeres con relevancia en la historia, lo que para la titular de Igualdad y Cooperación significa "que estamos ante una generación con perspectiva feminista en igualdad".

A su vez, el segundo premio de la EDLI ha recaído en el grupo 'Hipatia de Alejandría', formado por Alfonso Pérez, Fernando Pereira, Raúl Sánchez y Alberto Molina, con un proyecto centrado en el fomento de las energías renovables, según ha informado la Junta de Extremadura en una nota de prensa.

ESCUELA DE LIDERAZGO

La Escuela de Liderazgo es un proyecto dirigido a jóvenes de entre 18 y 30 años de la región que han recibido formación en temas relacionados con la comunicación, la negociación, la creación de proyectos de negocio o la capacidad de trabajo en equipo.

En esta segunda edición han pasado a las rondas finales un total de 16 grupos. Una edición en la que el número de inscripciones se ha duplicado con respecto a la pasada edición, alcanzando las 199. En este sentido, han sido 148 personas las que han completado la formación online.

Además, este año, con motivo del Año Europeo de la Juventud, se han organizado dos masterclass, una a cargo de Irene Miguel Sanz, que trabaja en la Comisión Europea, y ha sido asistente de la secretaria del Foro Europeo Juventud y subcampeona del Campeonato Mundial de Debate en 2014; y una segunda de Marcela Gómez, que fue premiada como mejor oradora de América.

La Escuela de Liderazgo es un programa que nació con el objetivo de que los jóvenes de Extremadura se conviertan en verdaderos líderes de la sociedad. De hecho, según la Junta, la importante presencia de jóvenes de diferentes centros educativos "demuestra el interés del personal docente por inculcar a su alumnado la capacidad de implicarse en un proyecto, de investigar, de poner en marcha sus ideas, de ser emprendedores y aprender a desarrollar una acción que les beneficiará en un futuro", concluye.

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