25 abril 2022
La Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura ha abierto el procedimiento de acceso y matriculación en las enseñanzas elementales y profesionales de Música para el próximo curso 2022/2023 en la región.
Así pues, de acuerdo con la resolución de la consejería publicada en el DOE, los y las aspirantes a cursar las enseñanzas elementales y profesionales de Música en el curso 2022/2023 deberán presentar su solicitud en el centro en que deseen ingresar, conforme al modelo elaborado por cada centro, en el plazo de 15 días hábiles contados a partir del día 3 de mayo. Es decir, hasta el próximo día 24 de mayo.
Actualmente, en el curso 2021/2022 hay matriculados 1.978 alumnos y alumnas que estudian Música en los centros de enseñanza de régimen especial.
El Conservatorio Oficial de Música (COM) 'Hermanos Berzosa' de Cáceres es el que cuenta con un mayor número de alumnado, ya que tiene 436 matriculados; le sigue el COM 'Tomás Bote Lavado' de Almendralejo con 366 alumnos.
Además, en el COM Profesional 'Esteban Sánchez' de Mérida cursan enseñanzas de Música 248 alumnos; y en el COM Profesional de Don Benito lo hacen 151 alumnos, según informa en una nota de prensa la Junta de Extremadura.
Asimismo, en el Conservatorio Profesional de Música (CPM) 'Juan Vázquez' de Badajoz están matriculados 292 alumnos; y en el CPM 'García Matos' de Plasencia estudian 211 alumnos.
Finalmente, en el Conservatorio Superior 'Bonifacio Gil' de Badajoz, están matriculados 155 alumnos, y el Conservatorio Profesional de Música 'Luis Gordillo' de Montijo cuenta con 119 alumnos.
24 abril 2024
El periodismo protagoniza la jornada en la Feria del Libro de...
24 abril 2024
Ejecutivo trabaja para que "el orgullo de ser extremeño" redunde...
24 abril 2024
En FICON, la Junta recalca su apuesta por el modelo de colaboración...
24 abril 2024
Quintana: Colaboración público-privada en construcción no...
24 abril 2024
Pedro Sánchez cancela su agenda y el 29 abril anunciará si...
En anualidades 2023, 2024 y 2025, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y...