Más de 4.300 alumnos de Mérida y comarca participan en concurso dibujo sobre Santa Eulalia

La Exposición del Concurso de Dibujo Escolar "Conversando con Eulalia", en el que han participado más de 4.300 escolares de Mérida y su comarca, estará abierta hasta el próximo 12 de diciembre, en el Centro Cultural Alcazaba.

El alcalde, Antonio Rodríguez Osuna, y la delegada de Semana Santa y Año Jubilar, Ana Aragoneses, han visitado este lunes la muestra, que reúne los tres trabajos galardonados de cada uno de los 31 centros educativos de la ciudad y su comarca.

Así pues, la edil ha felicitado a la Asociación de la Virgen y Mártir Santa Eulalia, organizadora del certamen que en esta ocasión llega a su cuarta edición y que se realiza para conocer la figura de Santa Eulalia que este 2024 celebra su Año Jubilar.

De este modo, se trata de una iniciativa que, según sus palabras, se seguirá manteniendo en el futuro, al tiempo que ha felicitado a los ganadoras de cada colegio, según informa el Consistorio emeritense en una nota de prensa.

Por su parte, el vocal de la asociación, Antonio Isidoro, ha señalado que esta iniciativa "surgió como un acto de provocar la atención de los chicos y chicas de los centros educativos y hacerles llegar la importancia de Santa Eulalia en nuestra ciudad".

"Nos hablan con lápiz y colores de ese momento íntimo de hablar, de sentirse cercanos a esa Santa, menuda y adorable que protege con su mirada a todos aquellos que viven y visitan esta urbe cosmopolita y universal", ha señalado el primer edil emeritense.

A su vez, el máximo regidor de la capital extremeña ha argumentado que con este son "cuatro años con una gran profusión de sentimientos y emociones importantes que ese alumnado maravilloso".

Finalmente, el vocal del Año Jubilar, Cristóbal García, ha comentado que estas cuatro ediciones no habrían sido posibles de realizar sin la "inestimable participación" de los claustros de esos centros educativos, de la implicación directa del profesorado que imparte el área de religión y de un grupo de "incondicionales que conforman un grupo de trabajo en apoyo y defensa de la formación en las aulas", ha concluido.