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Programa contra Absentismo Escolar en Mérida trabaja con 37 familias de la ciudad

Engloban a un total de 54 menores, de los cuales ya se ha conseguido que 26 acudan a sus centros escolares diariamente.

05 noviembre 2020 | Publicado : 15:39 (05/11/2020) | Actualizado: 16:15 (05/11/2020)

El Programa contra el Absentismo Escolar puesto en marcha en Mérida, durante el primer trimestre del curso escolar, está trabajando con 37 familias de la ciudad.

En concreto, se trata de un proyecto puesto en marcha por las delegaciones de Servicios Sociales y de Educación del Ayuntamiento de Mérida, en coordinación con los centros educativos de la ciudad, y gestionado por la Conferencia de San Vicente de Paúl.

Así pues, la delegada de Servicios Sociales, Catalina Alarcón, ha explicado que "este proyecto surge de la necesidad de ofrecer una respuesta educativa y social", debido a que, con motivo de la crisis del Covid-19, "han aumentado los datos de absentismo escolar en algunos centros educativos de nuestra ciudad".

Por eso, desde estas delegaciones municipales y coordinación con los centros educativos, "se vio la necesidad de abordar un acción concreta para paliar los efectos del absentismo", ha señalado la edil socialista.

A su vez, Alarcón ha resaltado que por este motivo, se puso en marcha este Programa contra el Absentismo Escolar, en el primer trimestre, según informa el Ayuntamiento emeritense en una nota de prensa.

"Para llevar a cabo este programa, se cuenta con dos profesionales en intervención educativa y se está trabajando con colegios de todas las zonas de Mérida", ha recalcado la delegada de Servicios Sociales.

Hasta el momento, se ha trabajado con 37 familias, que engloban un total de 54 menores, "de los cuales ya se ha conseguido que 26 menores acudan a sus centros escolares diariamente, cumpliendo con el objetivo final de este Programa que es la erradicación del absentismo", señala.

Cabe destacar que las profesionales intervienen con las familias en el propio domicilio, con una metodología de trabajo "participativa y activa", fomentando el acercamiento de los menores a los centros educativos a través de visitas domiciliarias, acompañamientos y realizando campañas de sensibilización con profesionales sanitarios y sociales.

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