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Provincia de Badajoz tendrá 40 Espacios Nubeteca con inversión de 288.000 euros

El Boletín Oficial de la Provinci publica este lunes, la resolución para la implantación de 40 Espacios Nubeteca en Bibliotecas y Agencias de Lectura

28 diciembre 2020

De esta forma, el Proyecto Nubeteca (2020-2023) se pone en marcha con esta resolución que adjudica a 40 bibliotecas y agencias de lectura la creación de los nuevos espacios con un presupuesto total de 288.000 euros.

Las primeras entidades beneficiarias son las agencias de lectura de Vegas Altas y Obando y las bibliotecas de Barcarrota, La Zarza, Lobón, Monterrubio de la Serena, Navalvillar de Pela, Olivenza, Usagre y Valdetorres.

Cada año se irán incorporando 10 espacios más hasta llegar a los 40 que, junto con los 20 existentes, harán un total de 60 Espacios Nubeteca sembrados por la provincia de Badajoz.

Al respecto, ha destacado la importancia de la incorporación a este proyecto de municipios y entidades locales menores de 1000 habitantes y que, a través de sus agencias de lectura, tendrán las mismas oportunidades que los habitantes de municipios más poblados.

A partir de ahora, desde el Servicio Provincial de Bibliotecas del Área de Cultura comienzan las tareas para informar, formar y motivar a los bibliotecarios "que se enfrentan a este desafío de fomentar la lectura digital", ha agregado.

Para la Diputación de Badajoz, la creación de los Espacios Nubeteca es la "piedra angular" del Plan de Fomento de la Lectura Digital con el que "apuesta por la reinvención e hibridación de los espacios físicos y digitales, y la creación de infraestructuras sociales vitales, tanto para su uso presencial como virtual por parte de las comunidades lectoras de los municipios de su provincia".

Ha hecho hincapié en que forman parte del nuevo modelo de biblioteca para el siglo XXI que implica una "importante contribución", para la consecución de algunos de los aspectos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030; siguiendo las indicaciones de la IFLA, concretamente de los ODS 1, 4 y 10.

El acceso a la información y la capacitación pone fin a la pobreza y reduce la desigualdad (ODS 1 y 10) y la alfabetización tecnológica garantiza una educación inclusiva, equitativa y de calidad (ODS 4).

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